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访企拓岗促就业,校地联动谋发展
武汉大学乐投体育和乐投官网赴广深等地开展调研交流

为深入贯彻落实学校“访企拓岗”促就业工作要求,进一步深化校际合作与校企合作,拓宽毕业生就业渠道,提升中文学科人才培养与社会(hui) 需求的适配度,61日至4日,学院党委副书(shu) 记黄路漫、副院长王宇波、副院长贾玉敏、党政办主任梁越一行赴广州、深圳等地开展调研交流,先后走访广州校友会(hui) 、中山大学中国语言文学系、广州宏途数字科技有限公司、羊城晚报报业集团及中建二局华南公司等单位,围绕人才培养、就业服务、校企合作等议题进行深入探讨。

羊城聚首:四代校友共叙珞珈深情

61日晚抵达广州,调研组与武汉大学广州校友会(hui) 及中文分会(hui) 校友代表开展交流。广州校友会(hui) 八旬学长、著名古文字学家、书(shu) 法家、64级中文系陈初生,广州校友会(hui) 副会(hui) 长熊汝炊、何五元、中文分会(hui) 会(hui) 长闵乐晓等16位校友出席活动,四代武大中文人欢聚一堂,共忆珞珈少年时的青春岁月。

调研组首先转达了于亭院长对校友们的问候,并介绍了学院学科建设近况与未来发展规划。中文分会(hui) 秘书(shu) 长卢景升以“一幅字、一阕赋、一句话、一首歌、一壶酒、一盏灯、一副联、一群人”为脉络,介绍了中文分会(hui) 对武大文化和校友文化的“八大贡献”。此次校友交流进一步深化了学院与校友的紧密联系,为后续校企合作、实习基地共建奠定了良好基础。

校际互鉴:与中山大学中文系共话育人经验

62日上午,调研组赴中山大学中国语言文学系开展座谈交流。中大中文系党委副书(shu) 记谢金华、副主任张均、党政办主任李虹蓉、人事秘书(shu) 王静出席座谈。双方围绕师资队伍建设、人才延揽、学生培养、科学研究、就业服务、行政管理等重点工作深入交流办学经验,并表示未来双方应在教学、育人、科研、就业、招聘等领域深化交流合作,共同探索中国语言文学特色育人新模式。

会(hui) 后,调研组参观了中大中文系系史馆,深入了解其源远流长的中文办学历史与成就。

走进企业:与宏途数科共探文科人才培养新路径

62日下午,调研组赴校友企业广州宏途数字科技有限公司(宏途数科)开展访企拓岗专项调研。宏途数科总经理徐丹、首席技术官王德军、总经理高级助理雷一凡等参加调研。

在宏途数科展厅,调研组重点体验了学情同步笔、星小兔AI练字笔及智慧体育系统等教育科技产品。在座谈交流中,宏途数科根据实际招聘经验提出,企业当下对文科人才的期望,除了扎实的中文专业基础,更加注重人际沟通、保持学习、动手实践及创新思维等综合能力。乐投体育和乐投官网结合当前文科就业面临的现实挑战,分享了学院在拓展就业岗位和推进人才培养改革方面的具体做法。双方达成共识,在今后的工作中将更加重视学生综合素质的全面提升。未来,双方将围绕共建实习实践基地、优化课程体系、联合培养人才等方面持续深化合作。

随后,调研组还赴校友企业集泰股份展厅进行了简短参观。

走进媒体:与羊城晚报报业集团座谈交流

63日上午,调研组赴羊城晚报报业集团开展调研交流,集团党委书(shu) 记、社长任天阳、副社长孙璇、人力资源部主任彭敏辉、副主任曾剑强、广东建设报社副总编辑刘虹等参加调研。

座谈会(hui) 上,双方就中文学科毕业生在传媒行业的岗位需求、人才发展路径等议题进行深入交流。羊城晚报副社长孙璇介绍了当前媒体行业对具备扎实文字功底、较强策划能力及新媒体素养的复合型人才的需求趋势,并对武汉大学乐投体育和乐投官网的人才培养质量表示高度认可。双方围绕共建实习实践基地、开展定向人才培养等达成初步合作意向,将共同推动文科人才与传媒行业需求的精准对接。

走进央企:与中建二局华南分局共话人才发展

63日下午,调研组赴深圳中建二局华南公司开展调研交流。华南公司党委副书(shu) 记罗资奇、办公室主任卢锦辉、人力资源部经理郭建伟、党建工作部部长马启迪等参加调研。

座谈会(hui) 上,华南公司党委副书(shu) 记罗资奇介绍了企业对中文学科毕业生的岗位需求以及公司人才培养的体系与轨道。各部门负责人分别详细阐述了企业对于学生就业的期待与需求。调研组认真听取了企业针对学校人才培养提出的相关建议,并与在该单位工作的武大校友开展座谈交流,了解校友的职业发展状况,听取校友对母校人才培养的反馈意见。双方就进一步促进校企合作交流、搭建实习实践基地、提升“访企拓岗”工作质效等进行深入探讨并达成初步意向。

此次广深之行,武汉大学乐投体育和乐投官网通过走访校友会(hui) 、兄弟院校及多家重点用人单位,进一步明确了当前社会(hui) 对中文学科人才的能力期待,拓宽了毕业生的就业渠道,深化了校际、校企之间的合作联系。未来,乐投体育和乐投官网将持续推进“访企拓岗”工作,积极对接优质校友资源与行业资源,在实习实践基地建设、课程体系优化、人才联合培养等方面不断发力,探索适应数智时代发展需求的文科人才培养新模式,助力毕业生更加充分、更高质量就业。(梁越)